[QUOTE=vamfedor;165312]значит так то "ВЫ" и знаете ЭП10, я то просто так не говорю, у меня тоже книжечка есть на нее и ссылаюсь и не надо пустого флуда, я дело спрашиваю, а не поспорить мне захотелось, помочь не можешь - че лечить то тогда?[/QUOTE]

Уважаемый, не хамите. Того, что по ЭП10 знаю, хватает для работы на 200%. О тех промежуточных реле, что Вы упомянули, нам на НЭВЗе, когда там был на курсах по изучению ЭП10, ничего не говорили. Вывод, локомотивной бригаде о них знать нет необходимости. При любой неисправности, система диагностики выводит информацию для локомотивной бригады, с рекомендациями. Так же, в архиве неисправностей, можно вызвать помощь, тогда и для ремонтного персонала выводятся данные, какие цепи и аппараты необходимо проверить. Знание схемы, в объеме как на ВЛ10, ЧС2 итд просто не нужно. Вы сами лезете в те дебри в которых просто запутаетесь. Кстати в книге есть много упрощенных схем и с описаниями, так что это можно использовать и на общей схеме. :cool:

[QUOTE=vamfedor;165285]чтобы что-то отремонтировать надо знать, как работает, видя тупую картинку перед глазами, не зная что от чего зависит, никто ничего не сделает[/QUOTE]

Помнится, когда я учился в институте, нам при изучении схем существующего ПС говорили так: "Работу схем ЭР2 (ВЛ80, ВЛ10, ЧС2 и т.д.) изучить самостоятельно".
А когда я пришёл в тепловозное депо, мне никто никаких описаний схем не давал, да и сами схемы тоже. Ищи, смотри, разбирайся... Ничего особо сложного, кстати, в этом нет. Знание электротехники и принципов построения схем помогает в этом здорово.

Вот видите вы Colonel с эксплуатацией связаны, а я с ремонтом, упрощенные схемы я видел, это конечно хорошо, но в моем проекте должно быть подробное описание всего, связанного, тем более в моем учреждении слишком мало информации по этому локомотиву в связи с этим такое задание и дали, чтобы использовать информацию, выдавая ее студентам, которым придется работать на этом локомотиве, а возможен и такой вариант, что бортовой компьютер тоже выйдет из строя, а до приезда программистов не мешало бы и починить оборудование.

Это тебе Слесарь ничего не объясняли, а я надеюсь прийти на производство во всеоружии, а не тратить попусту время.

В этом то и плюс, что если бортовой выйдет из строя, машинист будет сидеть и курить, ожидая серого, т.к. ничего сделать не сможет, да и если сам компьютер выдаст что-то типа "Вызывайте вспом. лок", то машинист тоже будет сидеть и ждать, и при этом ему никто за это ничего не сделает.

[QUOTE]Вот видите вы Colonel с эксплуатацией связаны, а я с ремонтом, упрощенные схемы я видел, это конечно хорошо, но в моем проекте должно быть подробное описание всего, связанного, тем более в моем учреждении слишком мало информации по этому локомотиву в связи с этим такое задание и дали, чтобы использовать информацию, выдавая ее студентам, которым придется работать на этом локомотиве, а возможен и такой вариант, что бортовой компьютер тоже выйдет из строя, а до приезда программистов не мешало бы и починить оборудование.[/QUOTE] Я разговаривал со слесарем из ТЧ6, оборудование ЭП10 депо не чинит, им занимаются откомандированные Бомбардье специалисты. Деповские только диагностируют неисправный шкаф, вынимают его краном и отдают спецам.

[QUOTE=vamfedor;165454]Это тебе Слесарь ничего не объясняли, а я надеюсь прийти на производство во всеоружии, а не тратить попусту время.[/QUOTE]

Во первых попроще с выражениями, думаю ув. Слесарь будет постарше чем ты.
Во вторых если ты считаеш что самостоятельно учить схемы(или вообще что либо) это тратить время попусту, то ты полюбому непридеш на производство вооруженным. Мне тоже сейчас в университете дают самостоятельные задания, например рассказали устройство БВ, а дома самим написать и выучить его отключение в режиме КЗ. И это правильно, потому что надо ходть иногда включять мозги на лекциях, а не разживали и положили в рот как говориться.

[QUOTE=Технолог;165476]надо ходть иногда включять мозги на лекциях, а не разживали и положили в рот как говориться.
[/QUOTE]

Именно.

[QUOTE=vamfedor;165454]Это тебе Слесарь ничего не объясняли, а я надеюсь прийти на производство во всеоружии, а не тратить попусту время.[/QUOTE]

Вот и не трать время, учись, осваивай материал самостоятельно. Через ручонки и самостоятельное изучение доходит лучше, чем на занятиях.

То, что, по мнению преподавателя, требовало объяснений, он объяснял. Если что непонятно - спрашивай. Только вот для этого надо внимательно препода слушать и учебники почитывать...

Фигня... придёт в ТЧ на работу, там быстро с него стружку снимут, поработает на низкоквалифицированных работах, будет получать З/П по минимуму - сразу научится, а если нет - то пинка под зад....

Если, конечно диплом защитит.

Мда, помоги себе сам, люди, зачем было попусту забивать тему пустой болтовней... Модераторы, удаляйте нахрен тему

[QUOTE=vamfedor;165542]Мда, помоги себе сам, люди, зачем было попусту забивать тему пустой болтовней...[/QUOTE]

OFFTOP: А тебя об этом и спрашивали в посте #15.

А ты не гунди

[QUOTE=vamfedor;165542]Мда, помоги себе сам, люди, зачем было попусту забивать тему пустой болтовней... Модераторы, удаляйте нахрен тему[/QUOTE]

Читал давно фантастический роман, автора и название не помню, но кто то из классиков фантастики. Идея романа такая. Образование происходит очень просто, ленты с записями, накладывется на мозги и готов дипломированный специалист. Главный герой хотел стать программистом. Даже специализированную литературу читал, хотя мало чего понимал, но пытался разобраться. А перед тем как записывать знания человека проверяют, на способность и возможность эти знания усвоить. Так главному герою сообщили, что его мозг не способен принимать записи вообще. И поместили его в интернат для слабоумных, так ему сказали, где знания получают по старинке, из книг. Парень был не согласен, из интерната через некоторое время сбежал, прорвался на прием к высокопоставленному бизнесмену с другой планеты, предложил ему организовать образование на его планете, что бы ему не закупать дорогостоящие ленты для дипломированных специалистов. А в результате оказалось, что этот интернат не для слабоумных, а Институт Высшего Образования, потому что ни один дипломированный специалист не способен к творчеству, если знания ему достались таким легким путем, без проб и ошибок и без разбивания лба. И от этой небольшой горстки людей из Института зависит прогресс и благополучие всей человеческой цивилизации. Не кажется, что это чем то смахивает на Вашу проблему ? :cool:

[QUOTE=vamfedor;165547]А ты не гунди[/QUOTE]

Вам же один раз уже сказали, не хамите. :cool:

[QUOTE=Colonel_Abel;165554]Читал давно фантастический роман, автора и название не помню, но кто то из классиков фантастики.[/QUOTE]

Я тоже это читал!:drinks: Не Бредбери это, часом?

Мне кажется, что проблемы уже нет, а вы все ищете решение уже какой-то другой